воскресенье, 29 сентября 2013 г.

Центр развития vs детский сад

Я уже рассказывала, что мы с Маняшкой ходим в центр развития рядом с домом. А вот в понедельник  нам позвонили из садика, что нам выделили место в ЦИПРе (ЦИПР - это центр игровой поддержки и развития детей на базе детского садика; я туда записывалась еще в мае, но про нас благополучно забыли, пока не напомнила сама о себе звонком по возвращении из Латвии). Собрали все справки и со среды пошли на занятия. Занятия 5 дней в неделю с сентября по конец декабря.

Наше время было на 9 утра. Я так понимаю, что именно по этой причине и освободилось место в группе, в это время никто не ходит. Два дня мы были в гордом одиночестве. Типа два других мальчика болели, но воспитатели как-то не спешили позвонить и узнать почему они не ходят. 
Кому как, но нам 9 утра - рано. Хоть Машулька и встает в 7-30, до завтрака она предпочитает порисовать, поиграть и только около 9 у нас завтрак. Здесь все утро мы носились как угорелые, чтобы успеть на занятия. Хорошо, что садик рядом с домом, но с ребенком на руках все равно быстро не добежишь, а коляски там оставлять - просто ставь на территории, куда зайти может любой. И навеса нет, а у нас дожди каждый день.

Посмотрите, какой замечательное расписание.
понедельник: физкультура/рисование
вторник: музыка/лепка
среда: литература/дилактика
четверг:физкультура/конструирование
пятница: музыка/развитие речи

Я была в восторге. Столько всего предвкушала. Нам список выдали, что надо купить для занятий. Ну, думаю, в декабре мы удивим дома своими творениями, когда получим заполненную папку :)

Среда. Первый день. Психолог долго анкетировала меня и задавала вопросы про Машу. Домой мне еще дали опросник, думаю, что там было около 500 вопросов про развитие. Я хоть и подробно веду дневник развития, но я не помню сужались ли зрачки при ярком свете в таком-то возрасте. Для этого есть врачи, чтобы проверять рефлексы ребенка. Ладно, два дня и несколько часов своего времени, ответила на вопросы. 
К Маше за весь час она обратилась один раз, чтобы попросить ее покормить лялю. А вот слово ляля Маша не знает, у нас есть пупсик, кукла, но только не ляля. Перевела Маняшке ее просьбу. Психолог удивилась почему не ляля.
Воспитательница к Маше не обратилась вообще ни разу. Они сидели и болтали о телефонах, магазинах и т.п. Плюс обе простуженные. 
Ну а нам как-то приходить чтобы играть - не зачем, дома игрушек полно и помещение в несколько раз больше (комната для ЦИПРа - метров 12, в котором должны быть 8 детей с мамами).

Вторник. Мы опять пришли одни. Видимо, с нами одними им неинтересно, поэтому опять часть времени были предоставлены сами себе. Потом включили музыку, зовут Машу сесть в круг здороваться. Маша не идет, она играет с куклами, психолог снова зовет, что она должна сесть, Маша не идет, смотрю, психолог злится, раз так - мама посадить сама ребенка. Ладно, зову дочку вместе с куклой, при этом говорю - а это - насилие над личностью. Психолог недовольна. Дальше монотонным голосом без выражения читает какой-то стишок, и что-то делает руками, нам надо повторять. Мама старалась, делала :) Отпустили поиграть. 
Далее у нас конструирование. Дают деревянные бруски и маленьких человечков. Маняшку заинтересовали человечки, сидит, рассматривает, называет мне кто тут кто и что у них есть. А надо строить дорожку. Воспитатель свою построила, надо нам строить. Маша занята человечками, воспитатель злится, мама тайком строит  дорожку :) Маруська начинает двигать бруски, воспитатель не выдерживает, приносит коробку, чтобы складывали детали. Маша с радостью все сложила. Отпустили играть.
Физкультура. Пошагали по кругу, принесли спортинвентарь, Маша обрадовалась, с визгом кинулась в трубу, стала скакать по препятствия. Ура! Воспитатели снова заняты своими делами. Отпустили поиграть.
Прощание под музыку. Психолог снова зовет Машу, Маша ни в какую. В результате ребенок вцепился в мою ногу и спряталась за меня. Музыку недовольно выключили. Отпустили домой. Маруська пулей из кабинета :) 

Пятница. Видимо, чтобы из-за нас одних не приходить так рано, сказали прийти в 11-20. Ну нам еще и лучше, хоть позавтракали спокойно :) В это время группа от 2х лет и старше. Нам полтора, разница колоссальная. Две девочки и мальчик. Одна девочка неуправляемая, всех бьет, если что не так, все крушит на свое пути, у Маши отбирала все игрушку. Ор, визг, рев, валяние по полу. Маша села в углу комнаты со мной, нашла себе занятие. Воспитатель говорит, что это адаптация, столько игрушек, конечно же. Говорю, что этим нас не удивишь, своего добра много. Сообщаю, что сегодня мы последний день, тактично говорю, что ребенок не находит контакта, нет отдачи. Передала мои слова психологу, та возвращается к детям, явно, что наш отказ ей неприятен, пытается выяснить причину. Молчу как партизан, только говорю, что типа нам еще рано к вам.
Музыкальное занятие. Пожалуй, это единственное, что было ярким и светлым пятном за эти дни. Воспитатель к Маняшке со всей душой, подходит, подбадривает. Та девочка и тут неуправляемая, схватила какой-то предмет, машет им, я закрываю от нее Маняшку и не зря. Ее мама спокойна как удав. Занятие закончилось, уходить не хочется.
Поиграли немного, снова круг, куда мы не встали (радует, что не одни :)). Отпустили домой. 

Завтра на занятия не идем :) 

Три раза мы были в ЦИПРе, четыре раза в центр развития. Разницу я увидела колоссальную. На четвертом занятии Машяка сама (!!!) из раздевалки побежала в группу, как ей там нравится. Впереди всех бежала к воспитательнице, чтобы заглянуть в волшебный мешочек, с радостью бежала по звону колокольчика в круг, чтобы танцевать. Играет с детками, общается с воспитательницей, еле увожу ее оттуда. 
Из садика два раза ее возвращала. Первый раз на улице побежала к воротам пока я коляску складывала, второй раз пошла на выход уже когда переодела для группы. Ходить категорически отказывалась.

В общем, после этого случая чаша весов перевесила не в пользу садика. Для себя сделала вывод, что как можно дольше тянуть с садиком, либо идти в конкретную группу, где воспитатель все же будет обращать внимание на ребенка, а не обсуждать телефоны.

Не подумайте, что я такая брюзга, но я видела какой подход был в центре развития (преподавательница еще подбадривала мам, чтобы мы не переживали, если детки не хотят ничего делать), и как нас встретили в садике :( Очень жаль, потому что мы так ждали это место. Но, видимо, идти с января тоже не имеет смысла, воспитатели будут все те же. Поговорила с мамочками, им тоже не очень нравится, но только то, что бесплатно, но для деток очень утомительно каждый день.


четверг, 26 сентября 2013 г.

Икона бисером

Для маминой приятельницы вышила в подарок от нашей семьи такую икону. В свое время она говорила, что ей очень нравятся вышитые бисером иконы. Вот и решили рискнуть подарить ей икону.


ЦМ-1297 Икона Святой Мученицы Наталии, 12 цветов

Вышивалась очень легко, ни разу не пришлось подпарывать хотя в нескольких местах была ошибка в схеме. Зато выяснила, что за 9 часов не отрывания попы от стула такая икона вышивается :) 
Еще досада - не подошла рамочка, которая заявлена как специальная для этих наборов. По сторонам осталась видимой ткань и нанесенное обозначение цветов. Пришлось делать паспарту. 

В итоге, тетя Наташа очень положительно оценила подарок, осталась довольна и потрясена. Я рада :) 


понедельник, 23 сентября 2013 г.

1год6месяцев или 18 месяцев

И снова важная дата - закончился мой первый отпуск с Маняшкой :)

Думаю, что уже нет особого смысла писать наши слова, повторяет она много, но с одной особенностью - ударный слог и какой-нибудь соседний, т.е. слово гулять произносится как гуля.

А вот эти слова из раздела "нарочно не придумаешь" :) Сторонние не поймут точно.
пру-пру-я - самосвал или грузовик
вавав - почистить зубки 
гья-гия - гриб 

В речи появляются примитивные предложения, но смысл и последовательность в них есть. Что не может как-то назвать, показывает.

Мама тю-тю - Маша едет на поезде
Меля ням-ням - Меля кушает
Мама Меля стучит по голове - Амелия задела Машу по голове
и далее все что видели и где были :)

Говорит спасибо киванием головы.

Выдувает мыльные пузыри и дудит в дудочку.

Пошли на развивающие занятия. За два посещения заметили положительные сдвиги.
Дома включаю ей музыку с занятий, она повторяет движения.. Конечно, не все, но тем не менее, потому что там она не делала вообще ничего. Стесняется, но вот откуда стеснительность в таком возрасте?!

Не слишком любит заниматься, не усадить ее, приходится все на ходу и в игре. Когда хочет, сама приносит книжки, показывает, называет, а так - не в почете. Разукрашивает водные раскраски, рисует, о ужас, и на ковре тоже! :)

Вот потанцевать - это да! Включает детскую музыку, берет маракасы, и начинает подыгрывать ими в музыку, приплясывать, кружиться и еще напевать ля-ля-ля.   

Любит прыгать на батуте, весит на кольцах и пытается подтягиваться. За лето она окрепла физически, что не может не радовать нас. Немножко только ножки пока подводят, были у врача, осталось еще от прививки. 

Ну и самое главное на сегодня - поздравляем наше сокровище, наш центр вселенной и нашего самого главного человека с мини юбилеем :) Расти здоровой, счастливой и послушной на радость всем нам!


П.С. Наш подарок Маняшке - сделали детскую комнату. Ну почти сделали, остались детали, но главное, что у ребенка есть свое личное пространство с игровой зоной и зоной для занятий, специальной детской мебелью и обязательными атрибутами любого интерьера - дерево, скворечник и птички :) Да, и потолочное солнышко :) Делали мы все сами, воплощали в жизнь мои скорректированные на семейном совете "гениальные" идеи :)
Надеюсь, что это будет способствовать гармоничному развитию и приучит к порядку :))


пятница, 20 сентября 2013 г.

Школа, день 2

Ну на этот раз все прошло отлично! :) Мы пошли в самую раннюю группу в 10 утра, с нами были наши соседи, с которыми мы с рождения гуляем с детками. Думаю, что это дало самую нужную реакцию - большинство было знакомых. Плюс не было тех шумных мальчишек. 

Маняшка уже не боялась что-то делать по просьбе преподавательницы, даже немного проявила инициативу. Домой скачала музыку для занятий.

Изучали цвета. Творческое задание было - сделать рисунок при помощи кленового листа и краски. Мама старалась :))

Еще с удовольствием Машенька поиграла в активной комнате, уже не была страшна горка с тоннелем, а то в прошлый раз побоялась влезть внутрь :)




Ну и любимый батут. 


Надеюсь, что сложится у нас с этими занятиями. 


среда, 18 сентября 2013 г.

Пончики со школой

Ванильные пончики с шоколадной глазурью. 

Сделала три штучки, думаю, что на этом кондитерскую фабрику можно закрыть. В этот раз глазурь вязала из ириса. Результат очень понравился, хоть и дольше им. 


А еще мы вчера пошли в "детскую школу", она в соседнем доме, что очень удобно в плане месторасположени. Мне понравилось как оборудованы залы, по направлениям, хороший уголок Монтессори, много развивающих игрушек. Но вот с последним у нас вышла накладка, тут, наверное, моя вина. Почти все, что было в зале, есть дома у Маняшки, т.е. ее не удивишь магнитными пазлами, набором для уборки, кухней, посудкой, кубиками, шариками и т.п. Это ее не заинтересовало вообще никак. 
Не могу ничего плохого сказать про Маняшкино поведение, вела она себя хорошо, не капризничала, не ругалась, но вот общаться с детками отказалась (она не любит шумных, а тут пять мальчишек носились по всему залу, все хватали, визжали). Впрочем, отвечать на вопросы преподавательницы тоже  :) За весь час от нее не услышали ни слова. Первое занятие в кружочке она отсидела, правда ничего не делала, просто смотрела :)) А вот второе занятие предпочла провести за рисованием :) 

. И кто после этого поверит, что у меня ребенок-энерджайзер и болтун?! :)  Но преподавательница сказала, что все детки по-разному реагируют на коллектив - кто, как раз, носится, визжит, кто плачет, а кто не отходит от родителей и молчит (как моя). Но постепенно адаптируются все.
Завтра у нас снова занятие, творческий день, будем что-то делать ручками, а мы это дело любим :)


суббота, 14 сентября 2013 г.

Танец маленьких лебедей

Наконец-то мы дождались, что Маняшка стала танцевать по-серьезному, т.е не просто попкой потрясти, а из стороны в сторону, покружиться, попрыгать и т.п. :) 

Но речь не об этом. Разбирали Машенькины вещи, что отдать, что оставить, и обнаружили бодик с оборочкой. Конечно, такой уже не оденешь, но пофотографировать самое то, тем более, что еще и чешки есть, правда, немного великоваты :)



Шкодливый лебедь :) Шнурки из чешек уже вытащены.

Любопытный лебедь :)

Сбежавший лебедь :)

Кстати, беговел - наше очередное достижении. Когда мы уезжали, Маруська подходила к нему, но не садилась. Приехали - не слезает с него, и так шустро уже носится по квартире. Эх, лето закончилось, за окном сыро, а дома нет простора для езды. 

Вот такой субботний лебедь. Хороших выходных! 


четверг, 12 сентября 2013 г.

История в крестиках

Жила-была девочка.

И любила она гулять по пляжу, слушать шум моря и улыбаться юрмальскому солнышку. 


Но жизнь сложилась так, что нужно было покидать это замечательное место и отправляться в дождливую Москву. Но она еще не догадывалась, что по приезду ее будет ждать... соотечественник, с которым они смогут поболтать на своем родном языке :) 

И теперь они вдвоем живут в нашем доме, чему мы очень рады :)

Наташа, спасибо за подарок! (набор для вышивания девочки мне подарила Наташа при нашей встрече) Я не удержалась и купила в этом магазинчике еще и мальчика :) 


вторник, 10 сентября 2013 г.

Море

Море прекрасно в любую погоду. Все же счастливые люди, которые живут рядом с морем и имеют возможность прогуливаться по берегу и слушать шум волн, и вдыхать соленый воздух. 
Мы каждый день старались побывать на море. И неважно было ли солнечно, ветрено, дождливо. Море прекрасно в любую погоду! :)











Вот таким было наше море. Сегодня утром мы покормили чаек, бросили монетки, чтобы вернуться снова. А сейчас мы уже едем в поезде и под стук колес вспоминаем...море :) 


четверг, 5 сентября 2013 г.

Морковки

Все же отсутствие интернета (вернее, его присутствие в ограниченном количестве в определенных местах дома) дает массу времени :) 
Все так же не могу читать блоги, этим займусь дома в дождливой Москве. А пока у нас в Юрмале стоит потрясающая погода (выше 20 градусов, солнечно и безветренно) мы все дни проводим на море. Сегодня утром так же загорали, бегали по песочку, правда, уже не плавали, вода около +14, для нас холодная.

А днем на лавочке у дома в садике связала Машульке морковки. Постепенно пополняем «продовольственные» запасы.


Собрали богатый урожай :)




Связала еще ванильные пончики, но их надо доделать уже дома.